Realidad Virtual En Turismo Cultural

 1.  El plagio (video 1)    la protagonista del video nos habla sobre el plagio, las advertencias sobre plagiar es un tema muy sensible en la universidad, te pueden llegar a confundir ya que es fácil cometerlo , hacer pasar por propias las ideas y las frases de los demás es plagio, ya que son las palabras de otros autores o no importa si es lo que querías decir,si un autor ya lo dijo y el texto se transcribe palabra por palabra es plagio, ya que no estamos dando crédito a los autores por sus ideas, tenemos que darle créditos al autor para no perjudicarlo y también no perjudicar a los lectores, ya que no sabrán donde consultar la información que necesiten en especifico ¿si no hay autor, no hay plagio? si hay plagio ya que estoy tomando una información que no es mía y que no son con mis propias palabras, para que no sea plagio tienen que ser con mis propias palabras y no con la información de los demás  2. ¿para qué usar las fuentes? (video 2) las fuentes nos ayudan para tomar informaci

(1) Pensar y escribir: Pon mucha atención a cada video, haz pausa y responde por escrito las preguntas que se hacen en cada uno de ellos. Además, toma notas y elabora un resumen de cada video (un párrafo de cuando menos ocho oraciones). Tus respuestas y los resúmenes son la evidencia personal que debes presentar para acreditar la participación. Debes identificar tu trabajo claramente con tu nombre completo en el título de tu entrada individual. Video (1) ¿Si no hay un autor, sigue siendo plagio? R: si, sigue siendo plagio Me gusta mucho la relación en el video. Me gusta como lo explican de manera amigable. Los personajes son muy buenos. La forma de explicar está bien. Un poco más de animaciones estuviera bien. Cómo lo documentaron me gustó. Me gusta la forma de hablar. Me hubiera gustado más rápido las explicaciones Video (2) ¿Que debes hacer ante una idea que contradice tu posición? R:debemos de escucharla y respetarla, de igual manera hablar de nuestra posición con respeto. Las respu

Esta actividad consta de dos pasos: ver de forma personal los videos y responder las secciones de pensar y escribir , en una entrada individual del blog colaborativo, la que debe llevar tu nombre completo en el título (además del de la actividad). Plagio _ Capítulo 1 ¿si no hay un autor, sigue siendo plagio? sigue siendo plagio, se trata de una mentira porque la idea es de otra persona y no tuya Dar las ideas de los demás como propio, trascribir o parafrasear las ideas en el argumento proponiéndolo tuyas, presentar y expresar ideas que no son propias sin dar crédito al autor, el plagio no permite que expresen las propias ideas independientes, la personas son inseguros al dar sus ideas pensando si son incorrectos, hay personas que piden que hagan sus ideas o comprarlas se considera plagio, las personas plagian por descuido o desconocimiento y   es una amenaza en la universidad, evitar el plagio se necesita citar y referenciar al autor.   ¿Para qué usar las fuentes? _ Capítulo

  Luego completen la siguiente tabla en equipo. Para construir los ejemplos de los ocho tipos de párrafos, deben escribir oraciones relacionadas con  la corriente profesional que funciona como tema del blog colaborativo. 1) Primero  escribe  la oración principal  de cada párrafo. Debe ser una oración simple, completa y correcta, sin errores. 2) Luego ,  cinco oraciones de apoyo , por separado; siempre todo sencillo, completo y correcto, tanto en ortografía, sintaxis y puntuación.   3) Finalmente , en la última columna  une la oración principal con las cinco oraciones secundarias . Deben construir un párrafo con un significado claro cuyas oraciones estén bien conectadas entre sí. Esto se hace para cada tipo de párrafo, de forma colaborativa. La tabla completa, con los ocho tipos y sus párrafos de ejemplo, se añade a la entrada correspondiente de su blog.    Tipos de párrafo Oración principal oración de apoyo párrafo completo

 2) Preguntas para responder a) ¿Qué es una oración gramatical ? Unidad que generalmente está formada por un grupo nominal (sujeto) y un grupo verbal (predicado). b) ¿Cuál es la diferencia entre oración gramatical simple y compuesta ? Una oración simple es aquella que consta de un solo verbo y por lo tanto tiene un solo predicado. Una oración compuesta se compone de dos o más verbos, con dos o más predicados. c) ¿Qué es una oración coordinada y una oración subordinada ? Las oraciones coordinadas son aquellas que están formadas por dos o más oraciones que se encuentran en el mismo nivel sintáctico, ya que todas tienen la misma importancia y ninguna de ellas depende de otra u otras. Una cláusula subordinada es una cláusula que depende estructuralmente del núcleo de otra cláusula, llamada cláusula principal. 3)  Construir oraciones compuestas coordinadas: Recorta tres tiras anchas de papel. Deben ser lo suficientemente largos para escribir oraciones completas en ellos. Dibuja letr

 ¿Qué es una oración simple? Es aquella que cuenta con una estructura sencilla y que está compuesta por elementos muy fáciles de distinguir. En términos generales debes saber que la oración simple cuenta con un sujeto y un predicado, que analizamos a continuación. ¿Qué es una oración compuesta? Es aquella que presenta más de un verbo o perífrasis verbal en su estructura y, por lo tanto, más de un predicado. En otras palabras, consiste en la unión de dos o más oraciones dentro de un mismo enunciado. Esta unión puede hacerse por diferentes procesos, que son los que determinan el tipo de oración compuesta. ¿En qué difieren?  La oración simple es aquella que se compone de un solo verbo y posee, por tanto, un solo predicado. La oración compuesta está formada por dos o más verbos, con lo que posee dos o más predicados ¿Que es un verbo predicativo? Los verbos predicativos  tienen significado pleno  y muestran acciones llevadas a cabo por un sustantivo. Dicho de otro modo, los verbos de